根据我国教育部的要求，我们园一直致力于防止小学化倾向，为了让幼儿在一个健康、快乐的氛围中成长，我们进行了一次全面的自查，现将检查结果汇报如下：
首先，我们园非常注重创设充满童趣的图文并茂的生活、活动环境。教师和幼儿一起利用废旧物品自制教玩具、布置环境，创设温馨舒适的生活环境、与课程相适应的学习环境及内容丰富、材料充足的活动区域，使幼儿在玩中求发展。我们充分利用每一个角落和每一面墙壁，让每一面墙都会说话，每一个角落都活起来，展示了幼儿丰富多彩的生活。例如，大班的环保主题墙饰“水的世界”等，让幼儿在参与创设环境的过程中获取知识。
其次，我们园的课程规范、教育内容符合要求，无使用小学教材组织教学活动的现象。我们以五大领域活动为主要教学内容，使用《快乐家园》和《良好行为习惯养成教育手册》作为教材，课程内容安排合理，注意领域的均衡，并考虑各领域的有机联系，相互渗透。幼儿园的教育内容及时间安排按园内要求进行，灵活运用集体、小组和个别等教学形式开展活动。
最后，我们园为幼儿充实了玩、教具及图书，丰富活动区材料的投放，提高活动区利用率。我们相信，只有通过全面的自查和整改，才能更好地防止小学化倾向，让幼儿在幼儿园里度过一个快乐的童年。
未来，我们将继续努力，为幼儿提供一个更加适合他们成长的环境，让他们在快乐的游戏中学习，在丰富的活动中成长。