一、自评工作的开始时间：20xx年10月20号接到通知后即日起开始自查自评。
二、办学水平自查自评工作领导小组：
组长：吕士友
校长组员：刘玉代
副校长张铮
副校长张亮
副校长高志
副校长吕树春
主任高文修
主任李立志
三、自评活动的准备情况
我校按照上级指示精神，分别召开校务委员会和全体教职会议，认真贯彻学习《河南省规范中小学办学行为督导评估指标体系》及有关文件，及时成立自评领导小组，发动全体教职工参与，按照督导评估指标，各有关人员依照分工，分头搜集整理有关档案，进行自查。
四、自评的方法步骤
按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
1、全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
2、成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
3、按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自评工作的方法步骤如下：
(1) 全员动员，认真学习评估方案，领会精神、明确任务。
(2) 成立自评小组，由吕士友校长任组长，下设三个自查小组，分别有刘玉代、张 亮、张铮、高文修、李立志。
(3) 按照县教育局及乡中心校要求，本次自