我是一名教育传播专业的学生，最近有幸进行了一次顶岗实习，深刻体会到了实践的重要性。
时间是去年秋季，我实习的地点是一所位于城市中心的小学。在实习期间，我拜访了几个不同年级的教室，参与了多场教学活动。在一次英语课上，我与一位资深教师合作，带领着一群活泼可爱的五年级学生。
在这节课上，我们决定采用了一种新的教学方法：故事演绎。我选取了一则富有情节和趣味性的故事，并将其分解成小节，让学生们逐段演绎。我注意到，在这个过程中，学生们的参与度大大提高，他们积极地展示角色，尝试运用新学的单词和表达，增强了他们的语言技能。
接下来的环节是课堂讨论，我提出了一些问题，引导学生们思考故事中的道德和价值观。有趣的是，这些问题激发了学生们的好奇心和思考能力，他们纷纷发表自己的见解，并展开了热烈的讨论。这不仅提升了他们的思辨能力，也培养了他们的团队合作意识。
在课程结束后，我与这些学生进行了深入的交流，了解到他们对于这种新的教学方式的喜爱和认可。他们纷纷表示，通过故事演绎和课堂讨论，他们不仅学到了英语知识，还增加了对生活的理解和感悟。
这次实习经历让我深刻认识到，教育并不局限于书本知识的传授，更重要的是激发学生的兴趣和思考能力。通过与学生们的互动，我不仅收获了教学技巧的提升，也感受到了教育工作的价值和意义。